КТО КАК КРИЧИТ

(Развитие силы голоса и темпа речи)
Приготовьте либо картинки, изображающие дерево, забор, птицу, птенца, кошку, котенка, или такие же игрушки разных размеров.
Расскажите малышу, как вы слышите голоса животных и птиц, и попросите ребенка имитировать голоса. "Птенчик сидит на дереве, пищит. Как он пищит?". Ребенок тоненько говорит: "Пи-пи-пи". "А вот прилетела мама-птичка и пищит". Ребенок повторяет не так тоненько: "Пи-пи-пи" и т.д., дифференцирует голоса персонажей, понижая и повышая голос, имитируя звуки громче и тише.

По материалам:
Герасимова А.С., Кузнецова В.Г. Путеводитель по раннему развитию. От рождения до 3 лет. – СПб.: Издательский Дом "Нева", 2005.

Список тем